Historias particulares y únicas se enfrentan día a día los docentes en su tarea diaria, situaciones específicas que impiden alcanzar el objetivo de enseñanza aprendizaje en cada uno de sus alumnos.
Los escenarios adversos son cotidianos en la labor docente, por lo que la característica de ser resiliente es indispensable para ver desde una mirada positiva y proactiva las situaciones que en muchas ocasiones y circunstancias parecen totalmente negativas. El docente no solo se enfrenta a la situación negativa él mismo, sino que debe de acompañar a sus estudiantes para salir fortalecidos de alguna situación que le impide su proceso de aprendizaje.
La pandemia ha ocasionado miles de adversidades, el sector educativo también se ha tenido que adaptar a distintos cambios. Los docentes son los que se han tenido que adaptar en muchos momentos, de manera repentina e ingeniosa para que sus alumnos continúen adquiriendo conocimientos.
La adaptación ha sido una constante ante un escenario pandémico, pero el adaptarse no es suficiente para las exigencias de los estudiantes actuales. Hoy el docente debe de generar una nueva forma de enseñanza. Analizar el mundo que rodea a sus estudiantes y proponer una metodología que proporcione las habilidades de formación de los ciudadanos para el mundo.
Los nuevos tiempos exigen tener una educación integral y de vanguardia, los alumnos ansían aprender a través de otras estrategias. Por lo que urge eliminar las costumbres docentes de la educación tradicional y pasiva que están arraigadas y que siguen siendo practicadas, la vieja escuela aleja el interés genuino del estudiante por aprender.
Los docentes han sido los protagonistas de esta adaptación en la escuela en pandemia. Han sacado, desde su vocación el verdadero deseo por mantener viva la escuela. Hoy, el reto continua, en la modalidad híbrida se requieren de nuevas herramientas pedagógicas que otorguen una educación integral de calidad a todos los estudiantes del planeta.
Redacción Komunik-Sintagma
