El regreso a clases se aproxima. El docente regresa a las aulas ya sea de manera física o virtual y deberá nuevamente enfrentar a niños con distintos matices emocionales, derivado de las distintas circunstancias y pérdidas a las que cada uno en su núcleo familiar ha enfrentado. Todo ello será limitante para que los aprendizajes sean adquiridos adecuadamente.
El docente hoy debe de buscar herramientas que le ayuden a detectar ciertas situaciones, sin embargo, las instituciones educativas, deben de tener actividades que apoyen a su comunidad educativa a lograr una educación integral y bienestar. A nivel mundial se habla de la necesidad de, no sólo atender, sino de formar habilidades emocionales debido a los efectos favorables, estudiados y con evidencias científicas, que generan el desarrollo de este tipo de habilidades en las trayectorias académicas y de vida de las niñas, niños y adolescentes.
El reto hoy está en sensibilizar a los docentes y profesionales de la educación que desconocen una metodología de educación emocional o bien, que no consideran que la enseñanza de estas habilidades deba formar parte de sus competencias profesionales como educador. Algunas de estas razones tienen que ver con la confusión existente entre el desarrollo de las habilidades socioemocionales y la atención psicoemocional en el aula.
La educación positiva puede ser una gran manera de complementar el currículo educativo para apoyar a los estudiantes a identificarse como individuos y formar su carácter que le permitirá gestionar emociones, así como situaciones que viva en su vida cotidiana. La educación positiva apunta a promover un espacio de pertenencia, donde todos somos tomados en cuenta, respetados, colaboramos y crecemos juntos.
El profesor no solo tiene la figura de divulgador de conocimientos, sino que a través del quehacer docente transmite un sinfín de ideas, emociones y actitudes que afectan la formación directa o indirecta de niñas, niños y jóvenes. Proveerlos de herramientas o profesores que den clases alternas para la vida plena, debería de ser un compromiso que deben de adoptar en un corto plazo las autoridades educativas.
Redacción Komunik-Sintagma
