Un nuevo ciclo escolar está por iniciar para las escuelas que están incorporadas a la Secretaría de Educación Pública (SEP), con este nuevo inicio recordamos que como sociedad hemos vivido cambios drásticos que fueron marcados por una pandemia que parece está por concluir. Las empresas, las actividades, las personas nos hemos adaptado a estos cambios, y es ahí en donde surge una gran interrogante ¿el sistema educativo mexicano ha impulsado algún movimiento que responda a estos cambios que ha vivido la comunidad educativa?
Si bien es cierto, hasta el día de hoy parece que las instituciones volverán con el modelo tradicional de educación enfocándose de manera central en el aprendizaje y memorización del alumno, es imperante que los docentes implementen estrategias de innovación educativa en beneficio de sus alumnos.
El docente debe de dejar a un lado la idea de que todos sus alumnos aprenden de la misma manera, que todos tienen los mismos intereses, que todos responden a los mismos estímulos y que por ende todos los estudiantes deben de ser evaluados con una calificación, de la misma forma.
El ambiente externo en el que se sociabiliza el alumno ha influido en lo que se espera de los individuos que son formados dentro del aula, la innovación educativa responde justo a esto, a los cambios significativos que hay en el proceso de enseñanza, incluyendo las metodologías, las estrategias, didáctica, entre otros factores. También los cambios en el proceso de aprendizaje y las múltiples formas que tienen los individuos de adquirir conocimiento para la vida.
Los docentes deben dejar de lado la enseñanza tradicional y prepararse incluso en la neurociencia cognitiva, con ello se estarían formando como neuroeducadores que incluyan la tecnología y educación con el fin de construir una conducta de interés por lo que los estudiantes van a adquirir, que en realidad tengan el deseo de aprender y adquirir conocimientos integrales.
La innovación educativa es importante porque con ella el docente logra que los alumnos asimilen conocimientos de manera más fácil y duradera, son los docentes lo que deben de capacitarse en metodologías innovadoras, acordes con los hallazgos de las neurociencias enfocadas en la educación, pues son ellos los que están frente a grupo y son los agentes de cambio que los individuos necesitan hoy en día.
Redacción Komunik-Sintagma
