La protección infantil es un tema de suma importancia en la sociedad actual. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) ha reconocido la necesidad de prevenir y responder a distintos tipos de maltratos a las que se ha enfrentado la infancia en todo el mundo.
La protección infantil es un derecho fundamental que poseen todos los niños, niñas y adolescentes (NNA) tan solo por el hecho de haber nacido, reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU. Este derecho implica que los NNA deben ser protegidos de cualquier forma de violencia, abuso, explotación y negligencia. Además, implica que los NNA deben recibir el cuidado y la atención necesarios para su desarrollo físico, mental y emocional. Esta protección no es solo competencia de los Estados, sino que también lo es de cada uno de nosotros como personas.
La protección de la infancia implica la realización de actividades de prevención y respuesta a la violencia, explotación y abuso que se ejerce sobre niños y niñas para garantizar un entorno saludable, libre de violencia, abuso, explotación, negligencia, discriminación o trato cruel e inhumano o degradante.
Se lleva a cabo desde diferentes puntos de vista, incluyendo la elaboración y establecimiento de sistemas de prevención, detección y respuesta ante cualquier tipo de violencia o malas prácticas que atenten contra la integridad y bienestar de los NNA. Los entornos escolares son escenarios en donde deben promoverse diferentes acciones para salvaguardar este principio y crear diversas estrategias y medidas; algunas de ellas serían:
1. Unificación de criterios y estrategias: Se busca coordinar criterios y programas de intervención e información a nivel nacional en todos los niveles de la educación básica, con la intervención de las autoridades educativas locales.
2. Colaboración activa de padres de familia y maestros: Se busca empoderar a padres de familia y a maestros con estrategias y prácticas de crianza que promuevan una educación de calidad y pautas para una convivencia dentro de La Cultura de Paz.
3. Talleres y campañas de prevención: acciones de prevención mediante talleres y campañas dirigidas a todos los involucrados en la comunidad escolar, con el objetivo de construir ambientes de aprendizaje positivos en la escuela y en la familia, promover la cultura de la paz y la resolución pacífica de conflictos, bajo el enfoque de los derechos humanos y la perspectiva de género⁵.
4. Manuales y guías de prevención: Existen diversos documentos con herramientas de prevención y factores de protección en la escuela que ofrecen orientación bajo distintos rubros a los que están expuestos los NNA en edades tempranas.
Estas estrategias buscan crear un entorno escolar seguro y saludable para todos los estudiantes. Es importante recordar que la prevención de la violencia en las escuelas es responsabilidad de todos: estudiantes, padres, maestros y la comunidad en general.
